De kinderen zijn zeer enthousiast begonnen aan de eerste dag van de uitdaging. Ze zatern vol verhalen van vorig jaar en hoe geweldig leuk het wel niet was. De kinderen hebben allemaal zelf een klein verslagje geschreven van de eerste dag

Yazed: Iedereen vertelde hun droom, mijn droom was iets met zwervers doen. Maar we hadden het over gehandicapten en een leuke dag bezorgen en dat ze iets ervan leren. Ik vond het super, en we hoefden ook niet te werken alleen met de uitdaging.

Mohammed: het was heel erg leuk, maar ook een beetje saai wat we praten alleen maar. Ik vond het bellen leuk het zitten saai.

Chaimae: Ik vond de eerste dag leuk. We hebben overlegd en we hebben een droom uitgekozen, en het bellen was ook erg leuk.

Britta-sophie: ik vond de eerste dag leuk, we hebben over onze droom gepraat. We hebben die van Jawad gekozen, zijn droom was dat we voor gehandicapte mensen een leuke dag bezorgen.

Aimane: WE hebben de dromen besproken. Bijna iedereen had dezelfde droom. We hebben op de computer dingen opgezocht en getelefoneerd.

Jawad: Het was heel leuk. Het is een leuk groepje, onze coaches zijn heel aardig. Ze willen ons graag helpen maar soms doen we raar op school. de eerste dag ging heel snel en was erg leuk.

Jawad: Het was heel leuk, we zijn naar de Pompon geweest. We gingen met de auto. onze afspraak om 10.00 uur ging niet door, dus moesten we een nieuwe afspraak maken. WE waren bij de Pompon. We kregen een rondleiding. We hebben een snoezelruimte gezien en andere leuke dingen.

Aimane: We zijn naar de Pompon gegaan. Het leuke was dat we naar de snoezelruimte mogen. Het saaie was toen we gingen praten en zitten s'morgens. WE ehbben een rondleiding gekregen. De vrouwen heten jolanda en binaca. Het was zoooooooo leuk!

Britta-Sophie: vandaag hebben we een rondleiding gehad en de pompon. WE zagen een meisje die haar eten niet door kon slikken. WE hebben kennisgemaakt met jolanda en binaca. WE zagen een zwembad, snoezelruimte. een snoezelruimte is een relaxruimte. Daar is een waterbed waar je op kunt liggen met water erin. Je had ook nog discolichten. dit was dag 2.

Chaimae: Nou ik vond het vandaag heel erg leuk. We zijn naar de Pompon geweest. We hebben kennisgemaakt. We hebben ook de snoezelruimte gezien. Ik vnd het waterbed ook erg leuk. Ik hoop dat het de volgende week 17 april ook een leuke dag wordt. Vooral met de kinderen.

Mohammed: Het was heel erg leuk. Ik hoop dat de kinderen luisteren. De snoezelruimte was zoooooo leuk. WE kregen een rondleiding. We gingen praten met Jolanda en Bianca. We gingen naar de Pompon. We wouden ergens anders heen gaan. Joop van Kerk het het te laat doorgekregen toen gingen we naar de Pompon. Ze gingen de ballenbak wassen

Yazed: We gingen naar de Pompon. Het was heel leuk. We kregen een rondleiding. Ik vond de ballenbak heel interessant. Om half 4 gaan ze de ballen wassen. ik vond de snoezelkamer heel leuk. Vooral het waterbed. We kregen een rondleiding van Jolande Wagenaars en van Bianca, heel leuk! Ze wassen de ballen omdat ze bacterien achterlaten.

Dag 3 Uitvoering bij de Pompon in Bergen op Zoom

Chaimae:

Ik heb de uitdaging gedaan met Yazed. We zijn naar de Pompon geweest. We zijn vandaag gaan wandelen met de gehandicapten, ze vonden het heel leuk. De juf heette Esther. De kinderen waren 11-17 jaar.

De 3 dagen Uitdaging waren leuk,vooral dag 3. Het bellen was leuk op dag 1 en 2. Het aller-leukste was het wandelen met de kinderen van de Pompon. Het moeilijkste was dat ik de kinderen soms niet kon verstaan maar het waren wel leuke dagen.

Ik heb zelf een rolstoel geduwd, dit was best moeilijk maar wel heel leuk. Het was wel heel erg koud buiten. We hebben ook nog ranja gekregen van de juf dat was echt aardig. Ik weet nu ook waarom het de Pompon heet, omdat het ligt in de Dahlia straat en dat is een bloem. Het was echt een leuke dag.

Mohamed:

Ik ging met Britta samenwerken op dag 3. De kinderen waren 5-11 jaar. We zijn gaan spelen en eten met ze. Het was echt heel leuk. De kinderen waren geestelijk gehandicapt. Ook gingen we een voetenbad met ze doen. Er was ook een Duitse juf, de juffen heette Melanie en Nettie. Ik en Britta gingen overgooien met Jelmer met een bol, toen gooide hij een bal op mijn hoofd, echt grappig. We hebben ook een cadeau gehad van de kinderen, een geverfde dennenappel, echt lief.

Britta:

Ik heb met Mohamed samengewerkt. We hebben met de kinderen gegeten en gedronken. Ze kregen ook een voetenbad, hun voeten werden gemasseerd. De kinderen zijn geestelijk en lichamelijk gehandicapt. De kinderen hebben therapie zodat ze dingen beter kunnen. Een jongen wilde niet eten en er werd bouillon in zijn boterham gestopt. Mohamed en ik zaten in de blauwe groep. De kinderen konden niet goed praten dus hadden ze allemaal een eigen boekje. Een meisje had geschreven ; Ik wil luieren en een deken. De boterham van de kinderen werd in stukjes gesneden anders kunnen ze de boterham niet goed doorslikken. De kinderen hebben voor ons nog dennenappels aan een bekertje gemaakt. Je hebt ook nog verschillende ruimtes, bijvoorbeeld Fysio, Snoezel, Motoriek, Logopedie, Administratie en natuurlijk de ingang!

Jawad:

Bij de Pompon was het heel leuk. Ik was samen met Aimane. Toen we binnen kwamen vond ik het heel erg zielig. Ze zijn verstandelijk gehandicapt. We hebben op het springkussen gespeeld en er waren 6 kinderen. We hebben ook met de kinderen gebimmt, dat is heel hard muziek maken. De juffen waren heel aardig. De dagen met de Uitdaging waren heel leuk. Dag 3 vond ik het leukst. Dag 2 was het moeilijkst omdat we een afspraak hadden op het Sterrebos met Joop Verkerk maar hij was te druk. We hebben ook nog een heel leuk cadeau gekregen. We zijn met de auto naar Bergen op Zoom gegaan en de coaches hebben het heel goed gedaan.

Aimane:

We gingen naar de Pompon in Bergen op Zoom. Ik ging met Jawad naar de rode groep. Er waren 6 kinderen, ze vonden het leuk dat wij er waren.

We gingen op het springkussen en we hebben muziek gemaakt. We hebben ook met scheerschuim gespeeld. Dag 1 en 2 van de Uitdaging waren saai omdat we bijna niks konden doen. Dag 3 was heel leuk en Jawad en ik hebben ook een rolstoel geduwd. Jammer dat het maar 2 uur was om met ze te spelen. De cadeautjes die we kregen waren hulp-trofeeën.

Yazed:

Ik vond het bij de Pompon interessant. Al die klassen en meubels. In plaats van groepen hebben ze hier kleuren. In groep geel waren er 6 kinderen en in de hele school 42. Ze zwemmen hier 1 keer per week. Ze doen veel leuke activiteiten en we zijn gaan wandelen en ze gingen eten. Ik vond het leuk, vooral toen ik rond keek en gelijk een meisje voor mijn gezicht ging staan, best schrikken maar het was heel de dag wel super leuk.

Met de boterhammen was ook interessant want die sneden ze in stukjes omdat het makkelijker gaat met eten.