We maken kennis met elkaar en de kinderen hebben er zin in. Ze vinden het spannend en ze zijn ook best wel een beetje druk daardoor. Dus, als ieder zijn of haar droom heeft verteld en we hebben besloten welke droom het wordt, maken we een lijst wie, wat gaat doen.

We hebben een oefening met alle kinderen hoe je telefoneert met een dierentuin en wat je dan moet vertellen. Dat bleek best moeilijk, maar 1 meisje lukte het. Helaas kon je niet in die dierentuin dieren verzorgen.

De 2de dierentuin lukte wel. Dierenrijk Europa in Nuenen. Je kan daar 1 dag dierenverzorger zijn,onder begeleiding en je krijgt ook nog eens een certificaat dierenverzorger, op het einde van de dag. Helemaal goed. Alleen het idee om dit voor gehandicapten kinderen te organiseren bleek heel moeilijk. Daar moest veel begeleiding bij komen en het verorgen van dieren is voor gehandicapten kinderen veel moeilijker. Daarna hebben we gekeken of we het voor heel de klas konden organiseren. In eerste instantie voor de 4 kinderen dat leuk, maar na de pauze zeiden ze; dat het hun droom is en dat de andere kinderen hun eigen droom mochten realiseren in hun groepjes. En dat is ook zo.

Toen gingen we aan de slag om een actie op te zetten om geld bij elkaar te verzamelen, voor de entree en evt. iets voor de dieren mee te nemen.

We hebben van dierenplaatjes uit tijdschriften ,mooie posters gemaakt en die in de school opgehangen. Ook een mooie geldbus, waarin iedereen geld in kon doen,om de actie te steuenen. Er werd een tafeleltje ingericht voor de uitdaging, met folders en nposters en de geldbus.

Daarnaast hebben we een heel groot spandoek gemaakt met de tekst; de uitdaging, steun onze actie. De spandoek werd opgehangen in de grote aula.

Afgesproken werd dat het groepje 'heitje voor karweitje'ging doen en dat al het verdiende geld in de geldbus kwam.

De kinderen hebben heeeeeeeeeeeeel hard gewerkt en met hun enthousiasme komt zeker hun droom uit.

De kinderen hebben nog weinig geld op kunnen halen, dus deze dag hebben ze bedacht om inzamelacties te doen.

Ze gaan lege flessen ophalen in de buurt. Dit waren er heel veel en dat bracht geld in de geldbus op. Daarnaast gingen andere kinderen met de geldbus alle leraren af en dat bracht ook veel centjes op.  Er waren kinderen van het groepje die hun zakgeld in de geldbus deden. Er was 1 jongetje en die had een weddenschap afgesloten met zijn ouders. Hij was 1 dag heel lief thuis en daarvoor kreeg hij 3 euro. De gemeente Eindhoven sponsert ook de uitdaging en zo kon het ,dat de droom van Aslihan, Onur, Oguzhan, Fabio uit kon komen.

Toen gingen we met zijn alle naar de Albet Heijn en een gesprekje hebben met de chef. Hij sponserd de kinderen met een pakketje drinken,snoepje en fruit voor de hele dag.

De Turkse buurt winkel, sponserd de kinderen met groente en fruit. Deze gaan we ophalen voordat we naar de dierentuin gaan.

De coach gaat met haar auto en de kinderen ,1 hele dag naar dierenrijk Europa te Nuenen.

Zaterdag 27 Maart. De uitvoering van de Uitdaging.

1 dag als dierenverzorger, onderbegeleiding van een coach van dierenpark Europa, met van alles meehelpen voor de dieren. Het was heeeeeeeel spannend. De 4 moeders van de kinderen stonden s'morgens vroeg om 9.30 bij school, om hun kinderen aan een vreemde mevr. vd Gemeente, mee te geven. Kennis gemaakt en de 4 kinderen stapte in mijn auto, op weg naar dierenrijk Europa. Ze hadden geld ingezameld en van A.Heijn snoep drinken en chipie meegekregen. Van de Turkse winkel hadden ze een tas vol fruit en een grote door groente mee gekregen voor de dieren. De kinderen vonden het heel spannend en vroegen zich af, wat gaan we doen met dieren.

Toen we aankwamen werden we ontvangen door het hoofd van de dierenverzorgers en met een glasje limonade en snoepie, kregen de kinderen een uitleg van het dierenrijk en wat ze die dag allemaal gingen doen. En dat was heeeeeel veel. De kinderen moesten 2 dingen doen: 1. heel veel vragen stellen ,over van alles wat met de dieren te maken had en 2. heel goed luisteren naar de begeleider.

De dag zag er zo uit.:  Eerst eten klaar maken in de keuken van het dierenrijk. Groente en fruit snijden en in bakken doen. Daarna gingen de kinderen de dieren voeren. De dieren zaten natuurlijk achter hekken en het eten werd gegooid naar de dieren, of er werd 1 bak klaargezet door de begeleider.

Daarna was het pauze en de kinderen mochten van d ereuze glijbaan en lekker spelen. Daar hadden ze heel veel zin in.

Toen gingen we luchen, frietjes met iets erbij en lekkere limonade. Na de luch gingen ze eten opghalen voor de katachtige. Dat was ook heel spannend. Er zaten 2 grote wilde lyxen in een hele mooie grote kooi. Daarin stonden bomen en stokken en heel veel groen, zoals bosjes. De lyxen werden weggesmokkeld door de begeleider,zodat de kinderen het rauwe vlees konden verstoppen voor de lyxen. Toen ze hiermee klaar waren, werden de lyxen