| School | Basisschool Scharn |
| Plaats | Maastricht |
| Scholier 1 | Robin |
| Scholier 2 | Yves |
| Scholier 3 | Fauve |
| Scholier 4 | Isabelle |
| Coach | Danny Krijgsman-Essers |
| Coach | Rufa van Kan |
Dag 1 De uitdaging:
Eerst hebben we ons aan elkaar voorgesteld,daarna hebben we besproken wat de uitdaging is,Toen hebben we samen de omgangsregels doorgenomen,Iedereen heeft zijn of haar droom verteld,Toen bespraken we hoe we gingen kiezen welke droom het ging worden,we moesten één droom kiezen en erover praten,en toen gingen we telefoongesprekken oefenen.
Onze uitdaging is geworden: Buitenlandse kinderen een Hollandse dag te bezorgen.
We hebben deze uitdaging gekozen om de kinderen Nederland beter te leren kennen.
We hebben begrepen dat de kinderen van het joppenhof of COA uit het buitenland komen en gebeld met mensen van COA en Joppenhof,allen we konden nog niemand spreken die een afspraak met ons kon maken.
We mogen morgen terugbellen,en hebben hun alvast een mailtje gestuurd met wat we op de uitvoeringsdag wilden gaan doen.
De Hollandse dag ziet er zo uit:
- er komt een quiz over Hollands eten proeven, maar niet allen dat, ook nog over de cultuur, dieren topografie,oranje enz.
- Oud Hollandse spelen zoals onder andere:zaklopen,koekhappen,klompenrace,bliklopen enz.
- Nederlandse woorden leren,
- en de klederdracht leren kennen.
We willen graag een afspraak met het joppenhof of COA maken,om deze dag door te sprekenop 4juni om:10uur of 11uur
We hebben een aantal vragen voor tijdens onze afspraak:
Hoeveel kinderen zijn aanwezig?
En is iemand allergisch voor bepaald eten?
Of is iemand vegetarisch?
De Hollandse dag zouden we graag willen houden op:19juni van 9t/m13 uur.
Isabelle,Fauve,Robin en Yves.
Dag 2 zag er als volgt uit :
Als eerste we gingen naar het lokaal waar we onze 2de coach ontmoetten die de eerste dag helaas niet aanwezig was.
We vertelden haar wat we op de eerste dag hebben gedaan, ze vond het een leuk idee .We vertelden ook wat we nog allemaal moesten doen.
Toen stapten we in de auto naar Baexem ,het duurde best lang want we waren de weg kwijt.
Gelukkig vonden we het uiteindelijk,we hebben alles doorgenomen over de uitvoeringsdag.
De mevrouw waarmee we spraken kon bijna alle vragen beantwoorden,en we mogen op 19 juni onze Hollandse dag komen uitvoeren.
De mevrouw gaf ons ook een rondleiding door het schoolgebouw.
We hebben de kinderen uitgelegd wat we wilde gaan doen,ze waren erg verlegen maar wel enthousiast.
Yves moest naar de wc, hij zat opgesloten maar gelukkig kwam hij er weer uit door Robin.
Toen gingen we weer terug naar Scharn, de school was uit en iedereen ging naar huis om te eten.
Toen de school weer begon kwamen wij in het RT lokaal weer bij elkaar.
We schreven de benodigdheden op papier, het was vooral eten wat we nodig hadden.
Tringg tringg, we belden naar de Jumbo,want we hadden allerlei producten nodig.
De meneer van de Jumbo vond het goed dat we al het eten gratis bij hem komen ophalen voor zo’n mooi project.
Maar het eten gaan we nog halen, omdat we bang waren dat op de uitvoeringdag niet alles meer goed was.
We hebben ook nog vragen bedacht voor de quiz die we gaan houden voor de asielkinderen.
En zo kwam een einde aan een mooie dag van onze uitdaging.
Dag 3
De uitvoeringsdag!
De bedoeling was om 8uur op school te zijn om te vertrekken naar het COA in Beaxem.
Om 8.45 waren we bij het COA, wegingen meteen alle spullen die nodig waren om het feestje te organiseren klaarzetten.
De kinderen daar konden niet wachten om te beginnen met de activiteiten.
Als eerste gingen we met de kinderen uit groep 1&2 het parcours afleggen, met allerlei Hollandse spelletjes.Ze waren erg enthousiast en deden goed en actief mee.
Daarna gingen we met dezelfde groep naar binnen om een spelletje te spelen,maar ook om het eten dat we klaar hadden gezet op te eten.
De bedoeling daarvan was dat ze moesten raden wat ze aten.
Toen kwam de volgende groep, het waren vergeleken met de vorige groep grotere kinderen.
We deden hetzelfde als met de vorige groep.
Dat deden we ook nog eens bij de kinderen van ongeveer onze leeftijd.
Alle drie de groepen vonden het erg leuk.
Ook de leiders van de kinderen waren erg verheugd om wat wat gedaan hadden.
En wij hadden zelf ook een fijn gevoel over deze prachtige uitdaging.
« Terug
